4月13日，南京市拉萨路小学分校方兴小学二年级春日生长“植物大探秘”学程周活动在校内举行。此次学程周以“生物多样性”为主题，通过春日种植体验、郊外踏青寻访、校园植物探秘、绘制自然笔记、打造自然市集等春日生长系列主题活动，带领同学们走进大自然，观察户外丰富物种，帮助他们在实践中探索学习“生物多样性”的内涵。

一场自然集市，共享研学成果

【资料图】

走进南京市拉萨路小学分校方兴小学慧学楼三楼，整个走廊被装扮成绿意盎然的自然集市，每个班级门口摆放着不同的绿色主题摊位。该校二年级的六个班级选取了不同植物主题开展了调查，并通过展板的形式将成果展现在大家面前。放有手工青团、糕点和小礼盒的摊位前排着长长的队伍，二年级的同学们戴着花环头饰、拿着答题“挣”来的彩色小魔豆在兑换礼品。

“桃花和樱花的区别是什么？”“夹竹桃这么漂亮，可以摸一下吗？”每块展板旁边都有一位小小讲解员，他们手拿答题板，戴着小蜜蜂，有模有样地向老师同学们讲述本班级的研究主题和研究成果，一问一答间，有关各种植物的“奥秘”都在欢声笑语中揭开了谜底。

一场讲座，感受“关注”的魔力

为了帮助孩子们更好地“看见”我们身边的生物多样性，4月10日，活动特别邀请了《大自然笔记》的作者任众老师来到活动现场，为拉小分校方兴小学二年级的同学们分享她观察记录“大自然的笔记”的妙趣感受。

“关注是有魔力的！”任众老师通过观察身边小区里的鸟类、植物及天空中的彩虹等多个亲身经历告诉同学们，“‘看到’不等于‘看见’，日常观察不仅仅要用眼睛看，还需要用鼻子闻，用耳朵听，用触觉去感受，更要用心去体会。”任众老师希望同学们用“五感”来激活体验自然的感受力，鼓励他们“多多开动脑筋，想办法解决遇到的问题，真正去了解大自然的奥秘”。

一次探秘，找寻生命的踪迹

学程周活动期间，同学们走进“时趣园”，仔细观察瓜果蔬菜的生长过程，亲身体验种植的乐趣，认真记录个人视角的自然笔记。在这过程中，他们不仅了解到春种秋收的奥秘，还感受到了粮食的来之不易，自发自觉地有了节约粮食的意识。

在老师的带领下，二年级的孩子们还来到南京市生态文明教育基地南京中山植物园，元气满满地开启趣味研学之旅。他们一会儿徜徉在郁金香花海，感受中山植物园春日的浪漫；一会儿走进热带植物宫，观察种类多样的仙人掌；一会儿走到绣球花旁，感叹大自然的奇妙。整个研学期间，孩子们边听边走边学边记录，深入了解生物多样性与生态链的神奇。

据悉，在为期一周的学程周活动期间，方兴小学组织同学们在校内“时趣园”、红山动物园、中山植物园、江心洲等地展开校内校外实践游学活动，并组织多场科学自然讲座，将绿色植物知识带进校园，共创共享从儿童到家庭、从校园到社会活力盎然的“生命共同体”。

实习生 张静萱 扬子晚报网/紫牛新闻记者 刘浏

校对 陶善工